La Coordinación nacional de fomento del
bienestar y liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer el perfil de
aprendices de manera integral promoviendo la apropiación de competencias
socioemocionales que favorezcan el crecimiento personal y el desempeño laboral.
Está compuesto por 9 componentes
estratégicos, detallados a continuación:
SALUD
Fomenta espacios de promoción de la salud
física y mental para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables..
EQUIDAD E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
Promueve estrategias que garanticen la
equidad, la no discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades.
COMPETENCIAS BÁSICAS
Procura la construcción de estrategias de
autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.
HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
Fortalece competencias ciudadanas y
habilidades sociales de trabajo en equipo con base en valores de solidaridad,
servicio, respeto y autonomía, entre otros.
CULTURA
Procura la construcción de estrategias de
autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.
DEPORTE
Fomenta la práctica del deporte y la
actividad física para el desarrollo de hábitos de vida saludables, el adecuado
uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando
al proceso de formación integral.
LIDEREAZGO
Fomenta la formación de líderes integrales
con sentido de pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de
representación y participación, como elementos para la construcción de
ciudadanos socialmente responsables.
RESPONSABILIDAD SOCIAL
Fomenta habilidades de liderazgo social
que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional
de la entidad y la solidaridad con las comunidades.
CONVIVENCIA
Fomenta ambientes de convivencia y
participación social a través de espacios de reflexión como actores activos en
la construcción de una paz duradera y estable, enfocada en la formación
profesional integral.
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