Descripción
de la actividad
A continuación, se mostrarán 4 situaciones de la vida cotidiana
del Aprendiz SENA que se presentan frecuentemente en su entorno de formación. A
partir de la lectura del reglamento del Aprendiz, disponible en la sección de
Material de Apoyo, usted deberá seleccionar dos de las situaciones expuestas y
resolver el problema planteado según los lineamientos indicados en el
reglamento.
Los casos que elegí para el desarrollo de esta actividad fueron caso 1 y
2.
Análisis del caso 1.
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices
en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los
siguientes cuestionamientos:
1. ¿Qué respuesta la daría usted a
Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?
Federico, como aprendiz SENA durante el
proceso de aprendizaje, sea modalidad virtual o a distancia, se tienen derechos
los cuales se adquieren a partir de la legalización de la matrícula. Uno de
ellos es recibir el carné que lo acredite como aprendiz del SENA, lo siguiente
lo puede consultar en el Reglamento del Aprendiz SENA Capitulo II, que
corresponde a los derechos del aprendiz SENA.
2. En relación con la líder de bienestar,
¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue
acertada o equivocada? Expliqué por qué:
Mi opinión al respecto a la respuesta que
le otorgo la funcionaria líder de Bienestar al aprendiz,es equivocada porque en
el reglamento del aprendiz SENA, no se especifica que el carné este ligado a
una sola modalidad de formación sea virtual o presencial; esto quiere decir que
una vez legalizada la matricula a todo Aprendiz se le debe entregar su debido
carné.
Análisis del caso 2.
De acuerdo con la intención de Nicolás de
hacer una solicitud oficial para recibir los juicios de evaluación de las
evidencias presentadas:
1. ¿En qué capítulo, artículo e ítems del
Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de
manera respetuosa y formal?
Nicolás debe ampararse en el Capitulo II:
Derechos del Aprendiz SENA en el artículo 7 de los siguientes ítems:
8. Ser escuchado y atendido en sus
peticiones respetuosas, por parte de los directivos, Instructores y personal
administrativo, ante las dificultades que se puedan presentar en su proceso de
formación.
11. Ser evaluado objetiva e integralmente,
con base en los criterios de evaluación y la ruta de aprendizaje. y a conocer,
dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes, los resultados de las
evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas, cuando estas
ocurrieren, tales como amonestación, sanción, suspensión o cancelación del
registro de matrícula.
12. Solicitar, de manera respetuosa, la
revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera que el resultado no
es objetivo, siguiendo el procedimiento establecido en este Reglamento.
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